Bỏ qua đến nội dung
Cách dùng A.I

Case Study: Lớp Văn THPT và Lớp Toán THCS

12 phút
21/11/2025

📚 Case Study #1: Lớp Văn THPT - Phân tích tác phẩm

Bối cảnh

  • Giáo viên: Cô Lan dạy Văn lớp 11
  • Bài: Phân tích đoạn trích "Vợ chồng A Phủ"
  • Thách thức: Học sinh không biết cách viết bài văn phân tích

Giải pháp với Gemini

Bước 1: Cô Lan tạo mẫu phân tích

<role>
Giáo viên Văn có 15 năm kinh nghiệm dạy phân tích văn học
</role>

<task>
Tạo 3 bài văn phân tích CÙNG 1 đoạn trích "Vợ chồng A Phủ" nhưng 3 levels:

**Level A** (Khá-Giỏi): Phân tích sâu, nhiều yếu tố nghệ thuật
**Level B** (Trung bình): Phân tích cơ bản đủ các yếu tố
**Level C** (Yếu): Hướng dẫn chi tiết từng câu

Mỗi bài có: Outline chi tiết, Bài văn hoàn chỉnh, Comments giải thích
</task>

Bước 2: Học sinh tự thực hành với Gemini

<role>
Gia sư Văn kiên nhẫn
</role>

<task>
Tôi cần viết bài văn phân tích đoạn trích "Vợ chồng A Phủ".
Đây là bài văn tôi viết: [Học sinh paste bài của mình]

Hãy:
1. Đánh giá cấu trúc bài (Mở-Thân-Kết rõ ràng chưa?)
2. Chỉ ra 3 điểm mạnh (trích dẫn câu cụ thể)
3. Chỉ ra 3 điểm cần cải thiện (cụ thể)
4. Với mỗi điểm yếu, đưa ví dụ cách sửa
</task>

Kết quả

  • 80% học sinh có tiến bộ rõ rệt sau 2 tuần
  • ✅ Cô Lan tiết kiệm 5 giờ/tuần chấm bài và viết feedback
  • ✅ Học sinh tự tin hơn khi viết bài

🔢 Case Study #2: Lớp Toán THCS - Dạy phương trình

Bối cảnh

  • Giáo viên: Thầy Nam dạy Toán lớp 8
  • Học sinh yếu: 10/35 không theo kịp bài
  • Học sinh giỏi: 5/35 chán vì đợi bạn

Giải pháp Differentiation

Bước 1: Thầy tạo 3 worksheets phân hóa

  • Worksheet C (10 HS yếu): Bài tập đơn giản, có hướng dẫn từng bước
  • Worksheet B (20 HS TB): Bài tập tiêu chuẩn
  • Worksheet A (5 HS giỏi): Bài tập nâng cao, tư duy

Bước 2: Học sinh yếu được "gia sư AI"

<role>
Gia sư Toán dạy kèm 1-1
</role>

<context>
Tôi là học sinh yếu, đang làm Worksheet C bài [X]
Tôi bị kẹt ở bước: [Mô tả]
</context>

<instructions>
Đừng giải hộ tôi. Hãy:
1. Hỏi tôi: "Em đã thử cách nào rồi?"
2. Nếu em làm sai, giải thích TẠI SAO sai
3. Cho hint nhỏ nhất có thể
4. Đợi em thử lại
</instructions>

Kết quả

  • ✅ Học sinh yếu: Tiến bộ 30% điểm kiểm tra
  • ✅ Học sinh giỏi: Hào hứng hơn, không còn chán
  • ✅ Thầy Nam: Có thời gian hỗ trợ trực tiếp từng nhóm

📝 Bài học rút ra

Yếu tố Lớp Văn Lớp Toán
Vấn đề HS không biết viết Chênh lệch năng lực
Giải pháp AI Mẫu + Feedback cá nhân Worksheets phân hóa + Gia sư AI
Vai trò GV Tạo mẫu, giám sát, điều chỉnh Thiết kế, quan sát, hỗ trợ trực tiếp
Thời gian tiết kiệm 5 giờ/tuần 3 giờ/tuần

💡 Key Insight

AI không thay thế giáo viên - AI giải phóng giáo viên khỏi công việc lặp lại để tập trung vào điều quan trọng nhất: tương tác và hỗ trợ học sinh.